Projecte “Zafra Sostenible” de l’Agenda 21 Escolar

Correu electrònic Imprimeix PDF

L’arranjament del pati després de l’hora d’esbarjo és una de les moltes activitats del projecte i constitueix un bon exemple de col·laboració de la comunitat educativa

arranjar1

Ja fa 10 anys que l’alumnat d’ESO, juntament amb el personal de consergeria, s’encarrega d’aquesta feina.

arranjar2

L’activitat es duu a terme cada dia lectiu i consisteix en recollir i separar correctament els residus que queden a terra. Tot l’alumnat d’ESO per parelles, de forma seqüencial segons l’ordre de llista, supervisat per consergeria, participa en la recollida un dia a l’any.

La tasca té com a objectiu important que l’alumnat prengui consciència de la necessitat d’utilitzar de forma adient els contenidors per recollir els residus, generats habitualment a l’hora d’esbarjo.

arranjar3

Aquest curs s’ha introduït la proposta consistent en que els alumnes facin una breu reflexió escrita sobre l’activitat que acaben de realitzar, per tal que opinin i proposin el que considerin més positiu, el que creuen que convé modificar en relació amb l’activitat, i qualsevol canvi que considerin pot ajudar a millorar la consciència de tothom envers la col·laboració per ajudar a mantenir en millors condicions les instal·lacions de l'institut.

arranjar4


arranjar5

(Vegeu, tot seguit, algunes d'aquestes aportacions, que anirem publicat progressivament):

reflmarisolb1petit

reflexiotonidet1

reflexioaidaes1

reflexiovictoro1